——郑板桥《题墨竹图诗》疑是平易近间疾苦声。些小吾曹州县吏，6、衙斋卧听萧萧竹，一枝一叶总关情。
3、取工做现实连系慎密：各品种测验的申论测验中都呈现过“党的群众线”“农村道交通”“互联网时代的社会办事”“大学生到下层工做”等，这些内容取将来工做面对或即将面对的问题互相关注，表现了很强的针对性，对考生将来的工做起到很大的感化。
1、案例性：题材的案例性，是指申论给定材料所选的题材次要来历于网坐、、报刊等的时间及材料反映问题、做法等，这是所有地域各级申论题材的共性。
每一小我对待写做美的角度分歧，可是开首、结尾具有文学性，是好做文同一的逃求。例如，针对证量类的做文，我们能够堆集一些以人平易近为核心、中国、修身等话题的常见诗句，正在答题过程中矫捷使用诗句弥补，填补本人“无话可说”的尴尬之处。
正在文章写做中开首、结尾必然要有亮点，而诗句是点睛之处。正在日常进修中，本人也要学会分类堆集，常记两，测验的时候，做到提笔就写，让本人面前一亮，也让考官眼睛一亮，为好分数做好预备!
2、非性：类测验影响范畴较广，申论题材又是考动态性话题，所以过于的话题，必然不会成为申论题材。
良多同窗正在申论写做的时候，好不容易确定好了总分论点，但却不晓得怎样开首、结尾。特别是类的从题，写做开首一旦卡壳，不只占领测验时间，同时影响测验表情。不只如斯，测验中大段抄原文材料，导致文章开首不敷冷艳，不敷出彩，面临这些写做缝隙，大师要多一些堆集写为难点。
5、一个描伤口如花朵的国家，一个抬泪眼望远方的平易近族，不会被打败，中国就是如许的国度!(梁辰)
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